话说我们学校厕所紧张
话说我们学校厕所紧张我想去地下室方便方便
我们学校地下室只有一个钢琴
是废弃的
往里走有一个小屋
屋门没有把手也没法锁
我到那里时刚有琴声这时我刚解开裤带
一看有人然后我就系上了
我们地下室没有窗也没有灯
是那种纯粹的黑暗
纯粹
不是适应以后就能看见东西那种
我往前走了两步
看见门上有个大大的“死”
是用荧光胶带粘的
贴在门的中间
我推门
感觉门粘住了
有那种伸缩性
大家都知道我练过泰拳
我用了一招外摆帘给踢开了
进屋里 屋内侧的门框全都是荧光胶带
这时琴声变得格外的刺耳
是命运交响曲
声音极大
我掏出手机照明
额
前面吊着个人
九班学习最好的那个女的
我用随身带的小刀砍开绳子
她早死了 已经开始僵硬了
我打电话报警
以下是线索
1.死因窒息 于昨晚9.00左右
2.刚才的琴声是音乐老师弹得 但是命运交响曲是录音机放的
3.音乐老师昨晚没不在场证明
4.我证实门是粘住的
5.所有荧光胶带都没指纹这不是自杀
6.屋内唯一出口是门
问音乐老师咋杀得她
以下是整理性问题
1.为什么我刚进屋音乐声就大了？
2.一般密室都是想用自杀伪装为什么荧光胶带上没有被害人的指纹？
3.如何在门内侧粘胶带后出门
事物有因就有果......大家加油 1 刚进屋里乐声就大了。。。。难道是音乐老师就躲在屋子里，等到有人来了就打开录音机，在吸引“我”的注意力的同时，也趁机逃走？不过他怎么可以确定一定有人会来的呢？难道是故意弹奏乐声来吸引目击者？
2 嗯。。。既然选择自杀了，有必要再用胶带封门吗？如果胶带真有被害者的指纹，或许才最可疑吧。。。
3 估计音乐老师就躲在屋里，用胶带将门内侧封住，再伺机等待有人前来。。。
小弟愚昧，请高手指教啊~~~~~ 第三道题似乎柯南里出现过，也许看起来是粘上了，粘上后又用小刀刮开，出来后，再用某种方法制造这样的场景，让人产生视觉上的错觉，也许吧。。。 呵呵，板凳的说法有漏洞~~~
柯南中的密室的产生是利用了人的错觉，并且凶手还得找证人来见证这个密室，则这个密室方可成立。
但本文的“我”并非凶手，并且文中说过门是确实粘住的，试问用胶带将门封住再刮开的方法似乎不太可能。除非“我”本身就是凶手。但文末明确指出凶手是音乐老师，所以板凳的说法是没有依据的~~~
小弟愚昧，还请高手指教。 我觉得凶手一直在地下室那个房内，直到H.M进入才伺机出去。原因是：【那种纯粹的黑暗
纯粹
不是适应以后就能看见东西那种。】
这样就能解释录音机的声音为何会有变化。胶带上没有被害人的指纹正说明这是一桩谋杀案。 ...............胶带帖在门内还是门外?............. 要制造密室，胶带当然是贴在门内。 音乐老师应该是躲起来了，等到有人来时大声放音乐，以吸引我的注意力
不同意三楼的柯南的手法，因为我确实是推不开的，应该不是那种障眼法
ps：这道题没有答案，发表一下看法 只要是不出错的题 就应该有答案的 8# H.M. 感觉没有什么线索能指出音乐老师怎么杀的人，但三个整理问题的分析如下：
1. 开门触发机关，导致收音机播放
2和3.老师躲在屋内